Cuando nuestro hijo empieza a interactuar con los demás niños, a jugar en el cole, a realizar dibujos en papel y a fijarse en colores y formas, es cuando podemos identificar algún tipo de anomalía en la visión del pequeño. Debemos estar pendientes de las acciones que el niño realiza con los diferentes ejercicios y pruebas que se le presentan en el día a día, y de los posibles síntomas que pueda tener durante o al finalizar alguna acción.

Debemos sospechar de algún problema visual en el niño si se detectan los siguientes síntomas:

• Se acerca mucho al texto para leer o escribir.
• Mueve la cabeza cuando lee o escribe.
• Cierra un ojo o se lo tapa.
• Tiene los ojos enrojecidos, con orzuelos.
• Dolor de cabeza frecuente.
• Se frota mucho los ojos o parpadea demasiado.
• Acompaña la lectura con el dedo.
• Confunde o Invierte letras o palabras.
• Vocaliza cuando lee en voz baja.
• No comprende lo que lee.
• Se cansa fácilmente y no mantiene la atención.
• Lee muy despacio.

Si has respondido de manera afirmativa a 3 o más de los tics, llámanos para concertar una cita.